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2019-03
教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》,指导各地加强和规范中小学心理辅导室建设,提高心理辅导的科学性、专业性。依据教育部的要求,学生在校时,中小学心理辅导室应每天开放。 依据教育部的要求,心理辅导室软、硬件设施配置遵循中小学生身心发展特点和心理健康教育规律,重在提供心理辅导和心理健康服务,提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,促进学生身
据教育部网站消息,教育部办公厅日前印发关于《中小学心理辅导室建设指南》的通知,通知指出,中小学心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师。 通知规定了中小学心理辅导室的建设目标、功能定位、基本设置和管理规范,还对心理辅导室开放时间、人员配备、经费投入、成长记录、辅导伦理、危机干预、及时转介、加强研究等方面的管理规范提出了明确要求。 通知要求
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,为进一步加强和规范中小学心理辅导室建设,切实发挥心理辅导室在提高全体学生心理素质,预防和解决学生心理行为问题中的重要作用,我部研究制定了《中小学心理辅导室建设指南》,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。 教育部办公厅 2015年7月2
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